“同為村書記，他在被告席上懺悔的話語，在我腦海里烙下了深深印記。我一定會(huì)銘記前車之鑒，始終做到警鐘長鳴，決不當(dāng)‘后繼者’?！薄斑@次警示教育很有針對(duì)性，不像以前，鎮(zhèn)紀(jì)委最多把上級(jí)紀(jì)委的通報(bào)念一念，大家‘一聽了之’，也沒多大觸動(dòng)，警示教育效果很不明顯。”譚棚鎮(zhèn)某村原書記張某違紀(jì)違法案件庭審后，參加旁聽的村書記們感悟頗深，紛紛感慨道。

為解決警示教育形式單一、警示案例不精準(zhǔn)、效果不明顯等突出問題，臨泉縣紀(jì)委監(jiān)委精準(zhǔn)把握同級(jí)同類標(biāo)準(zhǔn)，注重對(duì)警示教育對(duì)象職級(jí)、崗位、年齡等差異化區(qū)分，量身定制警示教育內(nèi)容，使其與教育對(duì)象相契合，推動(dòng)同級(jí)同類警示教育由“大雜燴”向“定制餐”轉(zhuǎn)變，達(dá)到“同病共治”的目的。

組織黨員干部旁聽違紀(jì)違法案件庭審是縣紀(jì)委監(jiān)委開展同類干部警示教育的一個(gè)必備環(huán)節(jié)。每一個(gè)違紀(jì)違法案件庭審現(xiàn)場(chǎng)，該縣紀(jì)委監(jiān)委都會(huì)組織系統(tǒng)內(nèi)的干部參加旁聽，用身邊事教育身邊人，使每次警示都能觸及靈魂，同類干部都能產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而不斷增強(qiáng)黨員干部不敢腐、不能腐、不想腐的思想自覺和行動(dòng)自覺。

為教育引導(dǎo)年輕干部看清楚什么事該不該做、能不能干，該縣紀(jì)委監(jiān)委緊盯干部入職、提拔任用等“關(guān)鍵期”，通過廉政談話、參觀廉政教育基地、觀看警示教育片等方式，為年輕干部敲響廉潔自律的警鐘，守牢拒腐防變的思想防線，幫助他們扣好廉潔從政“第一?？圩印薄?/p>

在抓好“同類”靶向教育的同時(shí)，該縣紀(jì)委監(jiān)委注重區(qū)分不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同崗位，聚焦“同級(jí)”量身定制教育內(nèi)容。針對(duì)新一屆村“兩委”這一“同級(jí)”，該縣紀(jì)委監(jiān)委從近三年來查處的基層黨員干部違紀(jì)違法案件中選取4例，量身定制專題警示教育片《越界》，以“片中人”現(xiàn)身說紀(jì)，教育督促“身邊人”心存敬畏、堅(jiān)守底線。

“警示教育必須兼顧不同領(lǐng)域、不同對(duì)象的實(shí)際。差異化、分類分級(jí)的方式，更能有效提高警示教育的精準(zhǔn)度和震懾力度，真正達(dá)到警示教育的效果?！笨h紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人說道。（阜陽市紀(jì)委監(jiān)委）