“通過(guò)集中學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，我繃緊了‘思想之弦’。今后，我會(huì)把鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣和行動(dòng)自覺(jué)?！薄翱粗景咐械狞h員干部一步步墮入違法犯罪深淵的心路歷程和他們的痛苦懺悔，令人警醒，發(fā)人深思。我以后一定要以案例為鏡鑒，時(shí)時(shí)自警自省，當(dāng)好廉潔自律的表率。近期，潁東區(qū)河?xùn)|街道黨員干部在談到自身在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的學(xué)習(xí)收獲和感悟時(shí)說(shuō)道。

為統(tǒng)籌推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題集中整治有機(jī)融合，潁東區(qū)紀(jì)委監(jiān)委著力加強(qiáng)對(duì)基層服務(wù)群眾的一線(xiàn)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)情況的監(jiān)督檢查，督促黨員干部通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，原原本本學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》特別是群眾紀(jì)律，使黨員干部明白在服務(wù)群眾中能干什么、不能干什么，堅(jiān)決守牢紀(jì)律防線(xiàn)。

同時(shí)，潁東區(qū)紀(jì)委監(jiān)委通過(guò)印發(fā)《關(guān)于規(guī)范運(yùn)用“三會(huì)三書(shū)兩公開(kāi)”推進(jìn)警示教育制度化常態(tài)化的通知》，注重用好群眾身邊典型案例這一“活教材”，用身邊事警示教育身邊人，通過(guò)召開(kāi)警示教育大會(huì)、印發(fā)警示錄懺悔錄、制作警示教育片、組織黨員干部旁聽(tīng)庭審等方式，強(qiáng)化分層分類(lèi)警示教育，使紀(jì)法教育入腦入心。

“請(qǐng)介紹一下，你們對(duì)惠農(nóng)補(bǔ)貼資金的發(fā)放采取了哪些監(jiān)管措施，怎樣確保精準(zhǔn)發(fā)放？”“大爺，請(qǐng)問(wèn)您家應(yīng)享受的惠農(nóng)補(bǔ)貼打到卡上了嗎？”

除了日常的黨紀(jì)學(xué)習(xí)和案例警示教育，潁東區(qū)紀(jì)委監(jiān)委深化運(yùn)用“1+5+N”監(jiān)督模式，組織人員深入?yún)^(qū)直單位和村居一線(xiàn)，聚焦鄉(xiāng)村振興、民生福祉等群眾關(guān)心關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展閉環(huán)式專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督，并結(jié)合新修訂的《條例》中就充實(shí)了在社會(huì)救助中優(yōu)親厚友、明顯有失公平行為的處分規(guī)定，選取小切口進(jìn)行解剖式監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后再進(jìn)一步深挖徹查，著力發(fā)現(xiàn)和查處一批黨員干部損害群眾利益問(wèn)題，推動(dòng)全區(qū)黨員干部在增進(jìn)群眾感情、維護(hù)群眾利益上擔(dān)當(dāng)作為。

“下一步，我們將繼續(xù)抓好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與群眾身邊不正之風(fēng)和不敗問(wèn)題集中整治的貫通融合，做到一體發(fā)力、同向發(fā)力，持續(xù)提升基層紀(jì)檢監(jiān)察工作質(zhì)效，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾利益，不斷厚植黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)”潁東區(qū)紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)負(fù)責(zé)同志表示。（阜陽(yáng)市紀(jì)委監(jiān)委）