習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，要引導(dǎo)黨員、干部把他律轉(zhuǎn)化為自律，內(nèi)化為日用而不覺的言行準(zhǔn)則。紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員、干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循。紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨百年奮斗的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我們黨無(wú)往不勝的重要法寶。新時(shí)代新征程，持續(xù)推動(dòng)紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，不僅是確保黨員、干部廉潔從政的應(yīng)有之義，也是順應(yīng)新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐要求的現(xiàn)實(shí)需要。

嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在黨的各項(xiàng)紀(jì)律中，政治紀(jì)律是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，是管方向、管立場(chǎng)、管根本的總要求。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨的紀(jì)律建設(shè)擺在全面從嚴(yán)治黨的突出位置，突出強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶動(dòng)各項(xiàng)紀(jì)律全面從嚴(yán)，從根本上扭轉(zhuǎn)了管黨治黨寬松軟狀況，黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)。要把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為干部隊(duì)伍建設(shè)的“必修課”和“終身課題”，引導(dǎo)黨員、干部深刻認(rèn)識(shí)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷強(qiáng)化黨的意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，切實(shí)維護(hù)紀(jì)律的剛性、嚴(yán)肅性。

鞏固拓展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，首先在學(xué)。要開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)解讀、交流研討、個(gè)人自學(xué)等方式，組織黨員、干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、關(guān)于黨的自我革命的重要思想，切實(shí)為廣大黨員、干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。要把突出重點(diǎn)與全面推進(jìn)相結(jié)合，把學(xué)好《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為根本，抓住重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面，把加強(qiáng)紀(jì)律教育與黨的理論教育、理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育等相融合。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)決杜絕淺嘗輒止、走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水式學(xué)習(xí)，讓黨員、干部真正搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把黨規(guī)黨紀(jì)刻在心上。

用好用活警示教育資源。反面案例是最好的教科書，也是最好的清醒劑。要建立健全以案說(shuō)德、以案說(shuō)紀(jì)、以案說(shuō)法、以案說(shuō)責(zé)機(jī)制，教育引導(dǎo)黨員、干部清醒認(rèn)識(shí)違紀(jì)違法的慘痛代價(jià)，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要注重發(fā)揮典型案例“活教材”作用，落實(shí)“一案一警示”工作要求，深刻剖析腐敗分子腐化變質(zhì)過(guò)程、深挖墮落思想根源，用好警示錄、懺悔錄、警示教育片等重要資源，分層分類開展警示教育，切實(shí)增強(qiáng)警示教育的針對(duì)性和實(shí)效性，做實(shí)查辦案件“后半篇文章”，形成辦案、治理、監(jiān)督、教育的完整閉環(huán)，不斷提升腐敗治理效能。（鳳陽(yáng)縣紀(jì)委監(jiān)委 王孟龍）