既要關(guān)注點(diǎn)上的問(wèn)題，更要舉一反三解決好面上的問(wèn)題，還要自我加壓全面深入排查可能存在的問(wèn)題，提高認(rèn)識(shí)，提高站位，推動(dòng)工作全面上臺(tái)階

督察、考核評(píng)估是抓落實(shí)的重要手段。在脫貧攻堅(jiān)考核和環(huán)保督察中，以什么樣的態(tài)度對(duì)待反饋的問(wèn)題，推動(dòng)整改落實(shí)，決定著整改的效果、工作的水平，也體現(xiàn)著一個(gè)地方、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的政治站位和工作作風(fēng)。

對(duì)待問(wèn)題整改，大致可以歸納為三種態(tài)度，也可以說(shuō)是三個(gè)層次。

第一種是就事論事，不及其余。你指出什么問(wèn)題我就改什么問(wèn)題，反饋意見(jiàn)時(shí)點(diǎn)到某個(gè)幫扶人工作不到位，我就馬上去批評(píng)處理這個(gè)幫扶人；點(diǎn)到某個(gè)貧困戶某項(xiàng)扶貧政策落實(shí)不精準(zhǔn)，我就去解決這個(gè)貧困戶的問(wèn)題。至于其他貧困村、貧困戶是否也存在同樣的問(wèn)題，則根本不去觸及。看似態(tài)度堅(jiān)決，行動(dòng)迅速，實(shí)則打補(bǔ)丁、貼“創(chuàng)可貼”，消極應(yīng)付。須知，點(diǎn)上的問(wèn)題反映的是面上的問(wèn)題，通報(bào)或反饋時(shí)，大都是在指出有關(guān)共性問(wèn)題之后，才以舉例的方式點(diǎn)到某個(gè)具體問(wèn)題。既然如此，整改又怎么可以拿解決了某個(gè)具體問(wèn)題交賬呢？

第二種是舉一反三，由點(diǎn)及面，由表及里。點(diǎn)上的問(wèn)題折射的是面上工作的問(wèn)題，而工作中的問(wèn)題所反映的則是重視程度、工作作風(fēng)、工作方法問(wèn)題，根子則在于思想認(rèn)識(shí)。在解決具體問(wèn)題和面上同類問(wèn)題的基礎(chǔ)上，須由表及里，從具體問(wèn)題入手深挖根源，從思想認(rèn)識(shí)、政策措施、體制機(jī)制、工作作風(fēng)、方式方法等層面查找差距，剖析原因，深挖根源，敢于直面更深層次的問(wèn)題，勇于承認(rèn)問(wèn)題的根源是認(rèn)識(shí)不到位、站位不夠高、作風(fēng)不過(guò)硬，然后痛下決心去深入抓整改，徹底改到位。這才叫真整改。

更高的層次，即第三種，則是見(jiàn)賢思齊，并以他人的問(wèn)題為鏡鑒，引以為戒，自我加壓。持這種態(tài)度的同志，會(huì)在認(rèn)真整改自身所存在的問(wèn)題的同時(shí)，注意研究通報(bào)中所指出的面上存在的問(wèn)題，這些同志能夠認(rèn)識(shí)到，雖然通報(bào)在講到某些問(wèn)題時(shí)點(diǎn)的是其他地方，但這并不等于我們這里就不存在此類問(wèn)題或此種現(xiàn)象，不過(guò)是沒(méi)有一一指出或者沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，同樣需要加以整改，至少要引起高度注意，防止在今后的工作中發(fā)生類似問(wèn)題。以這樣一種態(tài)度檢視自身，處處高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，三省吾身，常若有過(guò)，不斷找差距查短板，工作就一定能夠上得去。這才是新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為應(yīng)有的表現(xiàn)。

當(dāng)然，還有一種情況，糊弄事、假整改，對(duì)反饋的問(wèn)題不以為然、不當(dāng)回事，內(nèi)心抵觸，甚至被約談了之后工作還是起色不大，這就屬于不作為甚至是玩忽職守了，是最不能容忍的態(tài)度，是要嚴(yán)肅處理的。不能正確對(duì)待問(wèn)題，本身就是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。

我們對(duì)待反饋，既要關(guān)注點(diǎn)上的問(wèn)題，更要舉一反三努力解決好面上的問(wèn)題；既要關(guān)注工作中的問(wèn)題，更要切實(shí)解決好思想上的問(wèn)題，提高認(rèn)識(shí)，提高站位；既要解決好反饋指出的問(wèn)題，又要自我加壓全面深入排查可能存在的其他問(wèn)題，推動(dòng)工作全面上臺(tái)階。

——安徽省委副書(shū)記信長(zhǎng)星日前在皖北就脫貧攻堅(jiān)考核和環(huán)保督察反饋問(wèn)題整改進(jìn)行調(diào)研督導(dǎo)時(shí)說(shuō)