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為變庭審現(xiàn)場為“警示課堂”，以身邊人身邊事“現(xiàn)場授課”，近日，來安縣紀(jì)委監(jiān)委組織楊郢鄉(xiāng)所轄7個村村“兩委”負(fù)責(zé)人和余莊村所有村組干部旁聽該鄉(xiāng)余莊村黨總支原書記潘詩海案件庭審。
庭審現(xiàn)場，從宣讀公訴書到法庭訊問、證據(jù)展示、質(zhì)證、辯論，再到被告人最后陳述……清晰地展示了被告人由無知到無畏、由突破“底線”到跨越“紅線”，走上違紀(jì)違法道路的過程，讓旁聽的黨員干部真切感受到法律的威嚴(yán)和違紀(jì)違法的慘痛教訓(xùn)。
“這次參加庭審，我深深感到我們村干部的法紀(jì)意識淡薄，甚至有人觸犯法律而不自知。衷心希望上級紀(jì)委能多開展這樣的活動，督促我們知法、懂法、守法?！庇嗲f村黨總支現(xiàn)任書記黃學(xué)來在參加庭審后感慨地說。
為深挖“活教材”資源，提升警示教育震懾力，該縣建立“三書三會三現(xiàn)場”機制?！叭龝奔磳彶檎{(diào)查期間，引導(dǎo)嚴(yán)重違紀(jì)違法審查調(diào)查對象撰寫《懺悔書》、《警示家書》、《警示忠告書》，進行反省反思悔過，提醒、忠告家人和原單位干部職工；“三會”即組織開好處分決定宣布會、專題警示教育大會、專題民主生活會，通過宣布處分決定、通報主要案情、宣讀“三書”、開展廉政談話、查擺剖析整改等，汲取深刻教訓(xùn)；“三現(xiàn)場”即采用體驗式教育模式，通過現(xiàn)場旁聽庭審、聽取服刑人員現(xiàn)身說法、參觀警示教育基地等身臨其境、零距離教育，達到“查處一案、警示一片”的效果。
“下一步，我們將運用潘詩海在審查調(diào)查期間撰寫的‘三書’，召開專題警示教育大會，舉一反三，以案明紀(jì)、以案釋法；督促發(fā)案單位召開專題民主生活會，深入查擺存在問題，剖析原因，全面整改，讓廣大黨員干部警戒警醒警悟?！笨h紀(jì)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。（滁州市紀(jì)委監(jiān)委）
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