“看到附近村居的干部受到黨紀(jì)政紀(jì)處分，對我是一種警醒。我將對照案例中的問題認(rèn)真反思，嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法?！?/p>

“讀本中的鮮活案例貼近我們基層、就在我們身邊，既能警示教育人，又能起到震撼效果?！?/p>

“這些案例都發(fā)生在我們身邊，讀本‘接地氣’、‘ 通下情’?！薄?/p>

這是近日，池州市貴池區(qū)部分村居干部在接到該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委編印的《貴池區(qū)扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題典型案例警示教育讀本》后所感所悟。

為充分發(fā)揮警示教育的最大功效，深化“以案示警、以案為戒、以案促改”工作，該區(qū)在嚴(yán)肅查處一批扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題的基礎(chǔ)上，今年選取部分扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題典型案例，編印《警示教育讀本》，用紀(jì)言紀(jì)語剖析發(fā)生在身邊的違紀(jì)問題，用身邊人身邊事警示教育黨員干部，做到以案示警、以案為戒、警鐘長鳴。

《讀本》主要包含貪污侵占、虛報(bào)冒領(lǐng)、截留套取、優(yōu)親厚友以及脫貧攻堅(jiān)中存在的形式主義官僚主義問題等5種類型10個(gè)典型案例，涉及農(nóng)村基層黨員干部15人。每個(gè)案例由“典型案例”和“分析點(diǎn)評”兩部分組成，深刻揭示了各類問題的表現(xiàn)形式及產(chǎn)生原因，對案例進(jìn)行警示教育點(diǎn)評，并提出預(yù)防治理的對策，引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部深刻汲取教訓(xùn)，教育黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，切實(shí)提高拒腐防變的能力。

除印發(fā)《警示教育讀本》外，該區(qū)還通過召開扶貧成員單位和鎮(zhèn)村主要負(fù)責(zé)同志、扶貧專干參加的扶貧領(lǐng)域?qū)ｎ}警示教育大會(huì)、區(qū)紀(jì)委監(jiān)委班子成員送廉課進(jìn)鎮(zhèn)街、典型案例通報(bào)曝光、督促發(fā)案單位以案促改等方式，不斷加大扶貧領(lǐng)域的警示教育力度，持續(xù)強(qiáng)化典型案件的警示震懾作用，切實(shí)增強(qiáng)基層群眾脫貧致富奔小康的獲得感和幸福感。（池州市紀(jì)委監(jiān)委）