為推深做實(shí)主題教育，省科技廳根據(jù)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組部署要求，認(rèn)真制定了《開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作安排》，進(jìn)一步細(xì)化了內(nèi)容，明確了責(zé)任要求，切實(shí)推動“三個以案”警示教育扎實(shí)有序開展。連日來，省科技廳通過組織召開中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會的形式，組織開展了“強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，建設(shè)模范機(jī)關(guān)”的專題學(xué)習(xí)，省紀(jì)委監(jiān)委駐省科技廳紀(jì)檢監(jiān)察組組長江皓等4名同志緊密聯(lián)系自身實(shí)際，以阜陽脫貧攻堅(jiān)形式主義、官僚主義問題，長江安徽段“23+N”突出環(huán)境問題為反面教材，結(jié)合反思違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、“小金庫”整治不徹底問題，進(jìn)行交流研討，深入查找剖析本部門本單位和自身存在的形式主義官僚主義等問題，并提出了下一步改進(jìn)作風(fēng)、勇于擔(dān)當(dāng)作為的工作建議和思考。省科技廳各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部還將力戒形式主義、官僚主義納入調(diào)查研究和檢視反思的重要內(nèi)容，作為專題黨課的重要方面，采取“走下去”上門走訪、“請上來”召開座談會、個別談話、發(fā)放征求意見函、設(shè)立征求意見箱、新媒體留言等多種形式，廣泛聽取基層單位、服務(wù)對象和群眾的意見建議，深刻檢視反思自身形式主義、官僚主義的各種表現(xiàn)，形成問題、任務(wù)、責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)“四個清單”，立行立改，持續(xù)推進(jìn)，切實(shí)做到了以案示警、以案為戒、以案促改。

目前，省科技廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組召開擴(kuò)大學(xué)習(xí)會議，集體學(xué)習(xí)《選編》《綱要》，傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)上、在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的重要講話精神和習(xí)近平關(guān)于科技創(chuàng)新重要論述摘錄，傳達(dá)學(xué)習(xí)了李錦斌書記在全省“三個以案”警示教育交流座談會上的講話精神，并圍繞“三個以案”警示教育專題，組織開展了集中研討。廳黨組書記、廳長宛曉春主持會議并講話，廳負(fù)責(zé)同志，駐廳紀(jì)檢監(jiān)察組副組長，廳機(jī)關(guān)各處室、直屬各單位主要負(fù)責(zé)人參加集中學(xué)習(xí)研討。部分班子成員和機(jī)關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人在學(xué)習(xí)交流研討發(fā)言中，緊密圍繞“三個以案”，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，深刻剖析存在的不足和調(diào)研時發(fā)現(xiàn)的問題，并對照主題教育要求進(jìn)行檢視，查找差距，提出下一步整改措施。

宛曉春在總結(jié)講話中指出，全廳各級基層黨組織和廣大黨員干部要在前期深入學(xué)習(xí)和調(diào)研的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，認(rèn)真檢視問題，抓好整改落實(shí)。一是各黨支部要加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)，使全體黨員受到教育，提高認(rèn)識，找到短板，提升能力；二是廳機(jī)關(guān)各處室、直屬各單位要針對存在的問題認(rèn)真檢視反思，深入整改落實(shí)，對群眾關(guān)切的熱點(diǎn)問題要及時處理，做到有進(jìn)展、有成效；三是檢視問題要密切聯(lián)系工作實(shí)際、作風(fēng)實(shí)際，深刻剖析背后根源；四是要及時總結(jié)主題教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，確保主題教育取得實(shí)效。（駐省科技廳紀(jì)檢監(jiān)察組）