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“這本警示教育讀本中的典型案例，都發(fā)生在我們身邊，其中一個受處分的干部我們還是好朋友，真想不到，現(xiàn)在居然成了違紀違法案例‘活教材’。這對我來說，教育太深刻了?！迸R水鎮(zhèn)司圩村某村干部感嘆地說。
為深入整治形式主義官僚主義，進一步加強黨風廉政建設(shè)，強化“三個以案”警示教育針對性?；羟窨h紀委監(jiān)委編印了《以案為鑒 警鐘長鳴》警示教育讀本，并組織學習。讀本深刻剖析了近年來霍邱縣形式主義官僚主義典型案例，達到以案明紀釋法、教育警醒干部的效果。
“在推進警示教育常態(tài)化的過程中，我們始終堅持問題導(dǎo)向，注重運用好審查調(diào)查成果，在豐富警示教育形式和推動分類施教上下功夫，讓監(jiān)督對象提神醒腦，讓教育切實入腦入心、觸及靈魂，推動黨員干部筑牢‘不想腐’的思想堤壩?！被羟窨h紀委監(jiān)委一位負責人表示。
據(jù)悉，編印警示教育讀本，是著力提升警示教育針對性和實效性的具體做法之一。在實際工作中，霍邱縣紀委監(jiān)委還通過召開警示教育大會、拍攝警示教育片、組織觀看庭審現(xiàn)場直播，在“蓼城清風”網(wǎng)站定期通報曝光查處的典型案例等形式，用身邊事教育身邊人，不斷提高警示教育精準性、有效性，真正讓前車之覆成為后車之鑒。（六安市紀委監(jiān)委）
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