開展警示教育是做好案件查辦“后半篇”文章的重要步驟，繁昌區(qū)紀(jì)委監(jiān)委堅持不敢腐、不能腐、不想腐一體建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)警示教育工作開展，用身邊事教育身邊人，達(dá)到查處一個，整頓一批，教育一片的作用。

警示教育手段有名堂。制定《關(guān)于運(yùn)用典型案例開展專題警示教育的暫行辦法》，進(jìn)一步推動運(yùn)用典型案例開展專題警示教育制度化、常態(tài)化，充分利用“三會兩書兩公開”載體形式，推深做實(shí)警示教育橫向到邊縱向到底：分層分類精準(zhǔn)開展，針對全區(qū)95個村居672名村（居）干部在審查調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題編印《繁昌縣村（居）干部嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例選編》，針對原縣政協(xié)副主席汪軍案件通過在縣處級干部中開展專題警示教育活動。善用“活教材”，對每一起嚴(yán)重違紀(jì)違法案件均攝制懺悔視頻，以案中人第一視角從案情本身、原因剖析、告誡話語等角度原汁原味呈現(xiàn)違紀(jì)違法始末，同時對其懺悔書材料進(jìn)行整理，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行宣讀示警，以“儀式感”促進(jìn)“敬畏感”。

警示教育理念入課堂。在全區(qū)各類主題、專題培訓(xùn)班課程設(shè)置中加入一堂廉政課程，向參學(xué)黨員干部傳遞廉潔從政的觀念，讓警示教育“活”起來；按期開展送學(xué)活動，相關(guān)單位、企業(yè)選定廉政課題，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委統(tǒng)一安排相關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察干部按照課題備課，開展個性化定制“充電”服務(wù)，傳遞廉政“好聲音”。

現(xiàn)場警示教育上公堂。旁聽庭審“零距離” 以案釋法“敲警鐘”，增強(qiáng)感染力和震懾力，充分利用案例資源，分階段分批次組織案發(fā)單位和權(quán)力相對集中、職務(wù)犯罪易發(fā)的重點(diǎn)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部和關(guān)鍵崗位工作人員，多次開展現(xiàn)場旁聽嚴(yán)重違紀(jì)違法案件庭審，把警示教育課堂前移到庭審一線，“零距離”受教育，面對面敲警鐘，從身邊典型案件中舉一反三，以案促改。（蕪湖市紀(jì)委監(jiān)委）