“剛收到處分決定的時(shí)候，總覺得抬不起頭，連出門都覺得難為情，感覺自己愧對(duì)組織。這次回訪幫我解開了心中的疙瘩，今后我將更加努力工作，不辜負(fù)組織的期望.....”日前，長官鎮(zhèn)袁莊村的一位受處分的工作人員對(duì)前來開展回訪教育的縣紀(jì)委監(jiān)委干部說。

對(duì)受處分人員開展回訪教育工作，是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)發(fā)揮政治功能的必然要求。臨泉縣紀(jì)委監(jiān)委秉持“懲前毖后、治病救人”方針，堅(jiān)持懲處與教育相結(jié)合的原則，積極開展對(duì)受處分人員回訪教育工作，幫助其認(rèn)識(shí)、改正錯(cuò)誤，讓受訪者感受到組織的關(guān)懷和溫暖，使更多“跌倒”干部卸下思想包袱，拾起工作干勁，重燃干事創(chuàng)業(yè)激情。

回訪前制定回訪計(jì)劃。審理室和案件承辦部門提前聯(lián)系回訪教育對(duì)象本人及所在的單位，根據(jù)被處分人員的案件性質(zhì)、情節(jié)類型、處分期間的個(gè)人表現(xiàn)等情況，因人施策，對(duì)癥下藥，制定有針對(duì)性地回訪教育方案，列明回訪教育談話提綱，力戒回訪工作的“千人一面”，切實(shí)把回訪做到點(diǎn)子上，做進(jìn)心坎里。

回訪中創(chuàng)新工作機(jī)制。在回訪中，做到“兩個(gè)見面談”，即與回訪教育對(duì)象見面談話，與其所在的單位領(lǐng)導(dǎo)見面談話。做到“四個(gè)必談”，談思想認(rèn)識(shí)，談處分后的表現(xiàn)，談?wù)那闆r，談意見建議。充分了解受處分干部認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤情況，思想認(rèn)識(shí)情況，權(quán)利保障等情況，疏通其思想堵點(diǎn)，在政策允許范圍內(nèi)盡力幫助解決困難，讓回訪教育對(duì)象感受到組織的溫暖。

回訪后注重教育成果運(yùn)用?；卦L結(jié)束之后，執(zhí)行回訪對(duì)象一人一檔制度，記錄其在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況，并將回訪談話記錄、回訪登記表等材料，建立明細(xì)臺(tái)賬，統(tǒng)一歸檔，同時(shí)對(duì)職務(wù)級(jí)別、工資檔次、年度考核、績效發(fā)放等情況進(jìn)行跟蹤檢查，確保獎(jiǎng)罰分明。要求被談話單位（個(gè)人）認(rèn)真開展自查自糾，在認(rèn)真對(duì)照檢查、落實(shí)整改措施基礎(chǔ)上，全面開展監(jiān)督檢查，及時(shí)跟進(jìn)，并加強(qiáng)建章立制堵漏洞，達(dá)到“懲罰一個(gè)、警示一批、教育一片”的效果。

“紀(jì)檢監(jiān)察工作不僅要彰顯紀(jì)律剛性的力度，還要展現(xiàn)組織關(guān)愛的溫度。通過思想教育和人文關(guān)懷，扶起‘跌倒’干部，推動(dòng)‘有錯(cuò)’干部變‘有為’干部，才是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)之道?！痹摽h紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說。（阜陽市紀(jì)委監(jiān)委）